為弘揚數學文化、傳播數學思想、普及科學知識，讓更多的人感受數學之美、熱愛并探索數學的奧妙。中國數學會普及與傳播工作委員會將于“中國數學會2024年學術年會”期間舉辦第五屆數學文化與傳播論壇。本次論壇邀請了（按姓氏筆畫排列）哈爾濱工程大學沈繼紅教授、中國科學院大學高隨祥教授、山東師范大學傅海倫教授、廈門大學譚紹濱教授、廈門大學譚忠教授。

熱忱歡迎各位專家學者參會交流，期待您的參與！

報告題目：圖論研究領域的幾個重要進展簡介

報告摘要：本報告介紹近兩年圖論研究領域的一些重要新進展，包括Ashwin Sah以及M. Campos等學者得到的對角拉姆齊數新上界、趙宇飛團隊解決等角線問題、J. Holm和E. Rotenberg給出圖可平面性判斷新算法等。另外，介紹圖論在光量子芯片、大腦網絡研究等方面的新應用。旨在使大家了解有關研究前沿的新動態(tài)。

個人簡介：高隨祥 中國科學院大學二級教授、博士生導師。中國工業(yè)與應用數學會理事，中國工業(yè)與應用數學學會圖論組合及應用專業(yè)委員會主任。主要從事圖論和通信網絡優(yōu)化方向的研究工作。完成華為、中國移動、大唐移動等多個大型企業(yè)的應用研究項目。獲寶鋼優(yōu)秀教師、中國科學院“朱李月華”優(yōu)秀教師獎，中國運籌學會“中國運籌學應用獎一等獎”、廣東省科學技術三等獎。

報告題目：On Lie algebras, Kac-Moody algebras and vertex algebras

報告摘要：The notion of group in modern algebra was introduced by E. Galois in early 1830s in the studying of solvability of algebraic equations by radicals, and the notion of Lie algebra was introduced by S. Lie and W. Killing in 1880s independently from different research interests. In 1968, V. Kac and R. Moody introduced the notion of Kac-Moody algebra independently. In this talk, we recall vertex algebras and their modules, and their relationship with affine Kac-Moody algebras and some other graded infinitely dimensional Lie algebras.

個人簡介：譚紹濱 廈門大學特聘教授, 博士生導師。本科畢業(yè)于湘潭大學，碩士畢業(yè)于北京應用物理與計算數學研究所，博士畢業(yè)于加拿大Saskatchewan大學，加拿大Toronto大學Fields數學研究所博士后?，F任廈門大學數學科學學院院長、國家天元數學東南中心執(zhí)委會主任。曾任廈門大學教務處處長、國際合作與交流處處長、廈門大學校長助理，擔任第六、七屆國務院學位委員會學科評議組成員，教育部高等學校教學指導委員會委員，享受國務院政府特殊津貼。擔任”Acta Mathematica Sinica”、《數學進展》等學術期刊編委。曾獲國防科工委科技進步一等獎、寶鋼優(yōu)秀教師獎?，F主持國家自然科學基金委重點項目。

報告題目：弘揚劉徽的數學思想與科學精神

報告摘要：劉徽是中國古代數學家的杰出代表，山東濱州鄒平人，被譽為“世界古代數學泰斗”。當前，聯合國教科文組織通過中國科學技術協(xié)會推薦的“劉徽誕辰周年”系列紀念活動，中國古代數學再次走向科學文化交流的世界舞臺。從2024年開始，世界迎來了“劉徽年”。本報告立足于大力弘揚科學家精神的主題，重點闡述劉徽的主要數學貢獻和科學精神。特別是通過解讀劉徽《九章算術注》和《海島算經》，進一步梳理劉徽在研究《九章算術》過程中的數學學習理論和思想方法，包括他的科學貢獻、獨立創(chuàng)造精神、以及他的嚴謹治學、持之以恒的學風，實事求是、一絲不茍的科學態(tài)度，等等。這些都是劉徽科學家精神的重要體現，同樣也是留給后人的寶貴財富，值得進一步弘揚和發(fā)揚光大。本報告旨在通過講好劉徽故事，追尋先賢思想智慧，賡續(xù)民族文化血脈，堅定文化自信，建設科技強國，鑄就民族之魂。

個人簡介：傅海倫 山東師范大學數學與統(tǒng)計學院教授、博士生導師，數學課程與教學論專業(yè)方向博士點負責人、學術帶頭人。長期致力于數學文化、數學史與數學課程與教學論研究與教學，先后獲霍英東“教育部全國高校青年教師獎”以及“山東省第八屆青年科技獎”?，F兼任中國數學會數學教育分會數學文化與數學教育工作組副組長;山東省教育學會數學文化教育研究會事理長；中國教育學會中學數學教學專業(yè)委員會第八屆理事會學術委員會副主任等職。傅海倫教授長期致力于數學科普工作。自1999年參與山東省科普教育工作，至今25年。現作為首批山東省科普報告專家團成員，走進學區(qū)、大中院校和中小學學校，為青少年作科普報告160余場，主要報告有：《好玩的數學》、《數學文化漫談》、《數學的魅力與價值》、《趣味數學》、《數學讓你更智慧》、《弘揚劉徽的數學思想與科學精神》等。

報告題目：從老子學說看黃金分割比例

報告摘要：從國家一流課程《數學零距離》的建設談起，講述數學與中國傳統(tǒng)文化的基于自然的共通性，并以其中的一個專題《關于比例》中的片段，從“大”與“小”的平衡觀點，談談老子學說為黃金分割比例的美提供怎樣的哲學基石。

個人簡介：沈繼紅 哈爾濱工程大學教授，博士生導師，中國工業(yè)與應用數學學會常務理事、黑龍江省數學會副理事長、全國數學建模專家、黑龍江省高等學校教學名師。主持國家視頻公開課、國家首批一流課程《數學零距離》，多次獲得黑龍江省教學成果獎。研究領域包括計算數學、應用數學，在國內外學術刊物發(fā)表論文近100篇。

報告題目：科技封鎖，封鎖的是什么？--數學建模是科技創(chuàng)新體系的核心

報告摘要：本報告從以下四個方面進行介紹：1、現代科學的本質是什么？主要是定量化思維，以建立數學模型為目的，通過分析、應用算法求解，使得可重復、可預見、可優(yōu)化等特點。2、美國劃分食物鏈的依據，通過查閱資料可知，美國劃分食物鏈的主要依據是“高科技含量”，即科技引領利潤，科技掌握話語權。3、美國制定封鎖法案的依據。指出美國國會參議院2021年4月21日推出《無盡前沿法案》新版本。主要內容之一：發(fā)展多元化的STEM（科學、技術、工程和數學）人才體系；立法背景：美憂慮科技產業(yè)領先地位受到挑戰(zhàn)。1957年，前蘇聯率先發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星，美國人開始擔憂軍事科技領先地位受到挑戰(zhàn)，于是1958年在美國防部成立了美國國防高級研究計劃局（Defense Advanced Research Projects Agency, DARPA) 。4、數學建模的重要貢獻：主要是支撐新質生產力，通過大量案例分析，讓聽眾理解數學建模的極端重要性。

個人簡介： 譚忠 廈門大學教授、博導，國家高層次人才特支計劃領軍人才、萬人計劃教學名師，福建省“閩江學者”特聘教授，國務院第八屆學位委員會數學學科評議組成員，國務院政府特殊津貼專家，福建省科技創(chuàng)新領軍人才。數字福建大數據基礎技術廈門研究院院長，福建省應用數學中心主任。中國工業(yè)與應用數學學會常務理事，全國大學生數學建模競賽組委會委員，福建省大學生數學建模競賽組委會主任。主持多項國家自科基金重點項目，發(fā)表SCI論文260多篇。主持2門國家級一流本科課程。曾獲全國優(yōu)秀博士學位論文指導教師稱號。是唯一指導全國大學生數學建模競賽獲2個“高教社杯”最高獎的指導教師，2003年至今共指導60多項全國一等獎，100多項全國二等獎。曾獲國家級教學成果二等獎2018、省級教學成果特等獎2020、一等獎2014。曾獲福建省教學名師獎、寶剛優(yōu)秀教師獎和盧嘉錫優(yōu)秀導師獎。曾任學院黨委副書記，研究生院副院長兼學位與學科辦主任、科技處處長和廈門大學深圳研究院院長等職。