今年全國(guó)兩會(huì)，“新質(zhì)生產(chǎn)力”“高質(zhì)量發(fā)展”成為代表委員關(guān)注的焦點(diǎn)話題。

日前，全國(guó)人大代表、民進(jìn)中央常委、中國(guó)科學(xué)院院士、首都師范大學(xué)校長(zhǎng)方復(fù)全接受新京報(bào)記者采訪時(shí)表示，在技術(shù)飛速迭代的當(dāng)下，高等教育更需要耐心和淡定，要重視基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)，解決“卡脖子”問題同樣離不開科研上的“樸”與“拙”。

在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力方面，方復(fù)全認(rèn)為，北京擁有眾多高校和科研院所，應(yīng)該利用好這些優(yōu)勢(shì)，但也需要“科技經(jīng)理人”這樣的“蜜蜂式”人才的助推，真正將研究成果轉(zhuǎn)化為新質(zhì)生產(chǎn)力。

全國(guó)人大代表、民進(jìn)中央常委、中國(guó)科學(xué)院院士、首都師范大學(xué)校長(zhǎng)方復(fù)全。新京報(bào)記者 裴劍飛 攝

基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)離不開耐心和淡定

新京報(bào)：基礎(chǔ)學(xué)科是學(xué)科的基石，培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科人才是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的關(guān)鍵。在基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)方面，首都師范大學(xué)是如何做的？近年來取得了哪些成績(jī)？

方復(fù)全：我國(guó)高度重視基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)，近年來，國(guó)務(wù)院、各部委相繼出臺(tái)具體措施。比如正在實(shí)施的“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0”，這一計(jì)劃旨在培養(yǎng)新一代適合新時(shí)代需求的拔尖人才。

按照規(guī)劃，未來全國(guó)將建設(shè)300家左右的基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地。首都師范大學(xué)已經(jīng)建設(shè)有3個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地，分別是數(shù)學(xué)、歷史、中文。這三個(gè)學(xué)科跨度很大，因此我們也進(jìn)一步依托首師大燕都學(xué)院，探索學(xué)科交叉型創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑。

燕都學(xué)院的學(xué)生在入校新生中選拔，然后接受分段式培養(yǎng)，包括通識(shí)教育階段、學(xué)科基礎(chǔ)教育階段和專業(yè)教育階段。學(xué)生可以得到跨學(xué)科跨領(lǐng)域的融合培養(yǎng)，有利于開闊視野、增強(qiáng)知識(shí)運(yùn)用中的創(chuàng)造性。

新京報(bào)：在基礎(chǔ)學(xué)科的建設(shè)中，這樣的跨學(xué)科培養(yǎng)能為研究帶來哪些益處？對(duì)人才培養(yǎng)有哪些幫助？

方復(fù)全：我的研究領(lǐng)域是數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)研究上，如果只是沿著一條線往前探索，可以取得成績(jī)，但一些更具有創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)，往往來自更廣闊的視野。因此我們一直強(qiáng)調(diào)，理科學(xué)生也要具備人文素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)。要全面培養(yǎng)人才、跨學(xué)科培養(yǎng)，開展跨學(xué)科的交流，涉獵廣博的知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生探尋生活之美、學(xué)術(shù)之美和生命之美。

如今，我們的知識(shí)已經(jīng)到了“大爆炸”的階段，技術(shù)迭代越來越快。如果還把教育的意義局限在灌輸知識(shí)層面，那一定會(huì)面臨人工智能的重大挑戰(zhàn)，因?yàn)槿四X對(duì)知識(shí)的積累一定比不過電腦。

因此，當(dāng)下各階段的教育中，重心都應(yīng)該逐步轉(zhuǎn)向?qū)€(gè)人綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，特別是在高等教育階段，要想辦法讓學(xué)生發(fā)展學(xué)習(xí)和探索能力，而非學(xué)到了什么具體知識(shí)。

新京報(bào)：作為來自高校的人大代表，你曾表示，科研需要“十年磨一劍”的精神，教育同樣需要耐心、淡定，要讓大學(xué)踏踏實(shí)實(shí)開展教學(xué)科研工作，培養(yǎng)杰出人才。從你的觀察來看，現(xiàn)在教育開始有耐心了嗎？未來還應(yīng)該付出何種努力？

方復(fù)全：黨的二十大報(bào)告提出，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。堅(jiān)持教育、科技、人才“三位一體”統(tǒng)籌推進(jìn)，才能開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。

例如，近年來高校教師的科研評(píng)價(jià)正在發(fā)生變化，從原來偏向講究數(shù)量，到現(xiàn)在更多考察質(zhì)量，有影響力的代表作、代表性成果的價(jià)值已超過發(fā)表了多少篇論文。

但在社會(huì)層面上，看待升學(xué)發(fā)展路徑、大學(xué)專業(yè)選擇的觀念仍亟待轉(zhuǎn)變。因此，教育評(píng)價(jià)問題不只是教育本身的評(píng)價(jià)，而是社會(huì)評(píng)價(jià)，還包括社會(huì)觀念上對(duì)“成才”“成功”的定義，應(yīng)避免讓一些有天分的學(xué)生因?yàn)槠渌蓴_因素放棄真正的興趣，要讓他們選擇更能體現(xiàn)自己創(chuàng)造力的領(lǐng)域。

同時(shí)，企業(yè)也應(yīng)該破除“唯出身論”，綜合考量人才素質(zhì)。從政府層面，也要盡可能給高校更多自主權(quán)，盡量少給高校排名、少做一些形式化的教學(xué)評(píng)估，讓教學(xué)、科研能更專注。這樣，從事基礎(chǔ)學(xué)科研究的青年人才才能更有耐心、更加淡定。

科技成果轉(zhuǎn)化，需要更多“科技經(jīng)理人”

新京報(bào)：2023年12月舉行的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出，要以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，特別是以顛覆性技術(shù)和前沿技術(shù)催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。北京擁有眾多高校和科研院所，應(yīng)該如何借助這些優(yōu)勢(shì)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)？

方復(fù)全：我認(rèn)為新質(zhì)生產(chǎn)力的核心在于創(chuàng)新和人才。北京是全國(guó)人才高地，優(yōu)秀的高校、科研院所云集，實(shí)現(xiàn)首都的高質(zhì)量發(fā)展、提升新質(zhì)生產(chǎn)力水平，必須發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，要用好人才、做好科技創(chuàng)新。

從數(shù)據(jù)上看，北京基礎(chǔ)創(chuàng)新成果、專利數(shù)量在全國(guó)都排在首位，但在產(chǎn)業(yè)落地方面還有很大提升空間，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力就是要把這部分科技成果轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的科技產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)成果的可轉(zhuǎn)移。

應(yīng)當(dāng)看到，現(xiàn)在正缺少有這方面經(jīng)驗(yàn)的人才，需要更多的“科技經(jīng)理人”，他們可能不是專門從事科學(xué)研究，但也懂相關(guān)專業(yè)，是一種“蜜蜂型”的人才，實(shí)現(xiàn)從科學(xué)技術(shù)到產(chǎn)品應(yīng)用間的嫁接。經(jīng)相關(guān)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，參照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，在“科技經(jīng)理人”的數(shù)量上，北京還有80%的缺口，數(shù)量大概在3000人以上，有很多的專利亟待轉(zhuǎn)化。

新京報(bào)：應(yīng)該如何彌補(bǔ)這個(gè)缺口？你有什么具體建議？

方復(fù)全：這類“蜜蜂型”人才應(yīng)該具備三方面的素質(zhì)，首先最好是專業(yè)出身，具備一定的技術(shù)背景。同時(shí)還要進(jìn)行過多專業(yè)方面的訓(xùn)練，比如管理學(xué)、營(yíng)銷學(xué)等。此外，還需要有一定的市場(chǎng)經(jīng)歷，要在相關(guān)行業(yè)里有過實(shí)踐。

為了讓技術(shù)成果轉(zhuǎn)化有效，還需要政府或相關(guān)基金會(huì)的支持，提供必要的原始投資基金或優(yōu)惠政策，為科學(xué)家的科研成果轉(zhuǎn)化“扶上馬、送一程”。

同時(shí)，也要培養(yǎng)一個(gè)“容錯(cuò)”的氛圍，科技成果的轉(zhuǎn)化中一定要允許失敗的發(fā)生，不能因?yàn)殡A段性的失利就裹足不前。

新京報(bào)：2020年，北京國(guó)家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心組建。你領(lǐng)銜該中心精準(zhǔn)醫(yī)療應(yīng)用中的建模與大型計(jì)算這一研究項(xiàng)目，面向成像技術(shù)，研發(fā)新型CT裝備，該項(xiàng)研究取得了哪些成果？

方復(fù)全：這項(xiàng)研究與公眾的聯(lián)系很密切，我們提供了在虛擬場(chǎng)景下進(jìn)行腸鏡檢查的可能，是一種安全、非侵入性的檢查方法。

傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)影像檢驗(yàn)中的腸鏡都必須采用嵌入式，來檢查腸道內(nèi)有沒有息肉等問題，如果應(yīng)用CT仿真成像技術(shù)，只需要CT掃描，對(duì)后臺(tái)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后就實(shí)現(xiàn)三維重建，直觀呈現(xiàn)受檢者的腸道內(nèi)部結(jié)構(gòu)，醫(yī)生就能直接看到腸道內(nèi)有沒有息肉、有多大，并了解到準(zhǔn)確的定位，可以減少受檢者的痛苦，也降低檢驗(yàn)時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)。

這項(xiàng)技術(shù)的另一類應(yīng)用場(chǎng)景是在工業(yè)檢測(cè)領(lǐng)域。比如各類新能源車的電池，我們通過CT對(duì)其進(jìn)行穿透式掃描，可以對(duì)電池進(jìn)行安全檢測(cè)，查看其有沒有安全風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然，這些成果的實(shí)現(xiàn)都依托學(xué)術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界的深度合作。

解決“卡脖子”問題，離不開科研上的“樸”與“拙”

新京報(bào)：我國(guó)一直強(qiáng)調(diào)高科技自立自強(qiáng)，突破“卡脖子”問題，請(qǐng)以你的實(shí)踐為例，談?wù)勎覀冇心男﹥?yōu)勢(shì)、還會(huì)面臨哪些困難。

方復(fù)全：對(duì)標(biāo)“加快高端醫(yī)療設(shè)備國(guó)產(chǎn)化進(jìn)程，推動(dòng)民族品牌企業(yè)不斷發(fā)展”的要求，我們一直在努力，目前優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在各種軟件的底層算法，這在國(guó)際上都是領(lǐng)先的，但也要看到，在硬件制造和綜合工藝上與國(guó)際先進(jìn)水平仍有差距。

我們?cè)谂ψ鲋袊?guó)人自己的CT，提高醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)水平。去年，我們研制出了全球首臺(tái)骨科專用彩色錐束CT樣機(jī)，能夠?qū)崿F(xiàn)皮質(zhì)骨和松質(zhì)骨細(xì)微結(jié)構(gòu)的低劑量、高清晰度的成像，通過對(duì)骨小梁的形態(tài)學(xué)分析，揭示骨科疾病中的力學(xué)和功能變化。同時(shí)，通過完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的成像過程建模及高精度求解算法，實(shí)現(xiàn)多組織識(shí)別，使得肌肉、肌間脂肪、軟骨、骨骼等組織結(jié)構(gòu)具有更高的區(qū)分度，從而提高診斷準(zhǔn)確率。

但是也必須看到，現(xiàn)在一些高端醫(yī)療器材器械還無法全鏈條實(shí)現(xiàn)“國(guó)產(chǎn)化”，這些“卡脖子”的問題必須一步一步地解決，技術(shù)與商業(yè)落地相結(jié)合，需要更多的耐心。

新京報(bào)：對(duì)于致力于解決重要科技領(lǐng)域“卡脖子”難題的青年學(xué)生、科研人員，你有什么寄語？

方復(fù)全：我在首師大2023級(jí)研究生的開學(xué)典禮上曾經(jīng)給學(xué)生們分享過自己的故事，在大學(xué)求學(xué)時(shí)，我常常以著名物理學(xué)家楊振寧先生的一副對(duì)聯(lián)“寧樸毋華、寧拙毋巧”為座右銘。在當(dāng)下，學(xué)術(shù)上這種“樸”和“拙”的精神依然有價(jià)值。

快節(jié)奏的社會(huì)生活會(huì)讓我們陷入一種相對(duì)焦慮的狀態(tài)，很難靜下心來，但科研恰恰要能坐住“冷板凳”。一方面，我始終呼吁社會(huì)評(píng)價(jià)能給青年學(xué)子多一些寬容，允許他們“試錯(cuò)”，另一方面，解決“卡脖子”問題更離不開科研上這種“樸”與“拙”的精神。要打好基礎(chǔ)，重視基礎(chǔ)學(xué)科，不能投機(jī)取巧。

來源：新京報(bào) 記者 裴劍飛